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Arts plastiques, arts visuels et enseignement .

Arts plastiques- écoles, collèges et lycées... Partage d'informations, échange d'expériences pédagogiques.


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M. Patate, Mme Patamolle et leur animal de compagnie

Publié(e) par Philemon le 8 mai 2015 à 19:16 0 Commentaires

Séance pour des sixième. Découverte des 3 grands types de sculpture : taille, modelage, assemblage.

Ca fonctionne très bien et c'est intéressant aussi de laisser les M. Patate pour voir l'évolution de leur apparence au fil du temps...

M. Patate, Mme Patamolle et leur animal de compagnie

1/ À l’aide de la pomme de terre rapportée en classe et des outils mis à ta disposition, représente, avec ou sans la peau, Monsieur Patate.

2/ À l’aide de la boule de pâte à modeler, représente Madame Patamolle.

3/ Avec les petits objets distribués (bouchon de liège, boule cotillon, fil de fer...) représente leur animal de compagnie. Fais en sorte que tes 3 créations soient reconnaissables, intéressantes à regarder de tous les côtés et stables. Travail individuel ou en binôme.

  • Critères d’évaluation :

On reconnaît bien un monsieur, une…

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5e - une séquence BD pour travailler le vocabulaire de l'image

Publié(e) par Clément Jautrou ArtsPl. le 26 avril 2015 à 7:00 3 Commentaires

Beaucoup de mes élèves à majorité très peu "lecteurs" (et faisant tout pour ne pas lire) arrivent à passer entre les gouttes d'apprentissage du vocabulaire. C'est un peu à cause de moi car je ne leur donne que très peu de mots à apprendre par cœur. Les raisons sont doubles : le manque de temps pour les interroger à l'écrit, et les apprentissages à la maison très limités.

J'ai donc monté un "stratagème" pour les obliger à lire les définitions et à les utiliser au sein d'une verbalisation personnelle, au dos de la grille d'évaluation critériée et chiffrée. Ce n'est pas évident, mais après deux ou trois sujets qui fonctionnent sur le même principe (du recto-verso) les élèves comprennent bien les attentes (auto-évaluation et petite verbalisation individuelle).

Les fiches de cours distribuées sur le vocabulaire et les plans de cadrage (format…

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Une Frise d'histoire des arts pour la salle d'arts plastiques

Publié(e) par Clément Jautrou ArtsPl. le 5 avril 2015 à 8:13 5 Commentaires

Bonjour à tous,

Voici une frise que j'ai édité pour l'installer dans la salle d'arts plastiques.

Elle mesure 3 mètres de long et se prête bien à des allers-retours en classe entre les œuvres et la frise (localisation et repères dans le temps et dans l'espace -si vous avez une carte accrochée au mur-).

FrisePourLaSalle dAP-HDA-Version1.6.pdf

Sans commentaire! mais comment taire...

Publié(e) par Max le 11 janvier 2015 à 11:59 4 Commentaires

Les espaces cachés de José manuel Ballester.

Publié(e) par Max le 29 novembre 2014 à 23:00 0 Commentaires

Le plasticien espagnol José manuel Ballester dans sa série de peinture "hidden space" nous propose une autre regard sur des grandes oeuvres classiques en nous révélant les espaces masqués par les personnages ainsi s'offres à nous des oeuvres nouvelles , paysages ou espaces vacants  qui se proposeraient bien à quelques sujets pour nos élèves qu'en pensez vous ? à vos idées  !…

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